以研促教，打造高效課堂——公共服務(wù)系開展公開課活動(dòng)

      為進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，扎實(shí)有效提升教師集體教學(xué)科研能力。公共服務(wù)系于10月28日到11月13日，開展了為期半月的公開課展示活動(dòng)，為師生們帶來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)與智慧交融的盛宴。

      開展本次公開課教學(xué)展示活動(dòng)，旨在不斷加強(qiáng)教師之間在教學(xué)領(lǐng)域的交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。同時(shí)，也為不同年齡段的教師搭建了展示自我，鍛煉提高的平臺(tái)。在公開課教學(xué)活動(dòng)中，老師們能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精心備課，合理設(shè)計(jì)課堂教學(xué)流程，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

     在本次公開課教學(xué)交流活動(dòng)中，系部領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與聽課、評(píng)課，并要求同時(shí)段無(wú)教學(xué)任務(wù)的其他教師，尤其是青年教師認(rèn)真參與聽課學(xué)習(xí)交流，形成“人人研課，人人評(píng)課”的濃厚氛圍。通過(guò)本次公開課教學(xué)活動(dòng)，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同研討，進(jìn)一步提高了教師學(xué)科教學(xué)水平，也讓系部整體教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。

（撰稿：徐明月 審核：安闖）